妥协

1.我认为，教育者最困难的任务是：使每个学生形成一个坚不可摧的道德核心、树立理想、永远对坏事怀有毫不妥协的斗争精神、养成在复杂的生活环境中能独立辨别方向的本领。

2.你以为你有很多路可以选择，但是在你四周有很多看不见的墙，其实你只有一条路可以走。一边看、一边向朋友们介绍、一边在向生活妥协。

3.雨后的窗外阳光依旧明媚，谁把谁真的当真，谁为谁心疼。谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。经不住似水流年，逃不过此间少年，要有多坚强，才能妥协我对你的念念不忘。幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。例如我们在一起!

4.我也是一夜没睡好,左思右想,还是妥协了,罢罢罢,都给你吧,花光用尽心里就踏实了,她出门的时候,我把卡扔给她,她没接,拉着儿子摔门走了。

5., 愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今天之见截然相悖。

6.教师既要激发儿童的信心和自尊心，又要对学生心灵里滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者就要把这两方面结合起来。这种结合的真谛就是教师对学生的关心。

7.宝硕新型建筑材料有限公司将一如既往地奉行坚持毫不妥协的质量标准和用户永远是正确的指导方针，为实现公司的长远规划而不懈努力！

8.从性格方面讲，具有自卑心理的人性格懦弱、内向、意志比较薄弱。这种人对于别人的误解与无端责难总是习惯妥协、沉默忍受。但不等于说内向型的人不具备坚强的性格，内向型坚强性格的人不喜欢表露自己但有韧性，不热情奔放但有主见，不强词夺理但坚持正确意见，所以每个人都可以养成坚强的性格。

9.双手合十打开，等阳光照进来，温暖我不在，让刺眼显得太苍白，谁的泪温柔夹杂被迫妥协，记得那些年我们一起走过的痕迹，无与伦比的美丽，脆弱得不堪一击。本兮

10., 这是我的一个习性，当我受到压力时，我本能地选择妥协和顺从，宁肯采取阴奉阳违的手段也不挺身而出站出来说不。因为我从来没有被人说服过，所以也懒得去寻求被人的理解。人都是顽固不化和自以为是的，相安无事的唯一办法就是欺骗。