要重

词语解释
要重[ yào zhòng ]
⒈ 犹重要。多指重要的职位或地域。
引证解释
⒈ 犹重要。多指重要的职位或地域。
引《北齐书·段荣传》:“然僻於好色,虽居要重,微服间行。”
《新唐书·张宿传》:“諫议职要重,当待贤者。”
《资治通鉴·梁武帝中大通五年》:“岳(贺拔岳 )以 夏州 被边要重,欲求良刺史以镇之。”
分字解释
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造句
1.要重视学习商务礼仪,在创业过程中,这些素养会为你赢得客户的尊重。
2.这一汇率制度的雏形在上世纪80年代形成,当时港英政府需要重建香港股市和银行业的信心。
3.要重塑我们国民的人文精神任重道远,不仅要从学校的人文教育抓起,而且还要从社会的各个层面,各个角落抓起,全民动员,全民共建,为把我国建设成为一个高度物质文明和高度精神文明的国家而共同努力。
4.对学习基础好的孩子,要重视打开他的思路,鼓励他进行创造思维,提高学习效率,增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好,并且在成*以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。
5.观念决定思路,思路决定出路。、复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。
6.不要重复叶公好龙那个故事,讲了多少年的社会主义,临到社会主义跑来找他,他又害怕起来了。
7.生病的时候,自己要重视自己,不能等着哪个谁来重视你。等到那时候,你会发现自己不管是身体还是心灵都已经很难受了。
8.就因为原来的业务班底散了,要重聘重组便不似第一次承包时那么便捷,当初密锣紧鼓筹建新公司时,方清为此紧皱眉头花足了脑筋。
9., 你已不止上过一回当了,鉴往知来,不要重蹈覆辙了。
10.对学习基础好的孩子,要重视打开他的思路,鼓励他进行创造思维,提高学习效率,增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好,并且在成*以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。
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